中心以印前设计、印刷媒体技术和印后加工技术为模块，建立了验证性试验、综合设计性实验和研究创新性实验，通过三模块三层次的实验教学，加深了学生对基础理论的掌握，提升了学生的实验技能和实践动手能力，提高了学生的研究创新能力。例如：《图文信息处理及复制》课程设计，提出团队工作方案，模拟企业工作方式，让学生通过团队合作分工完成产品的调研、设计、制作、输出和印后加工，同时撰写文案，以真实项目提升学生的实践和创新能力。

2. 依托虚拟仿真实验平台，结合增强现实技术，采取多样化、多模式实验手段进行虚实结合的实验教学

采用“虚实结合”的实验教学模式，丰富了实验教学内容，降低了实验成本和风险，开展了绿色实验教学。例如：中心购置了单色四开胶版印刷机和数字印刷机，同时也购置了国际竞赛使用的胶版印刷模拟培训系统，自主研发了数字印刷机仿真系统，使学生不仅能够在真实印刷机上进行基础实训，还能在模拟软件上进行大量的虚拟操作，充分了解设备内部结构和拆装方法，从而达到全方位训练的目的。